Panelistas
Miguel Armando López Leyva
Doctor en Ciencias Sociales con especialización en Ciencia Política por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México (FLACSO–México). Es Investigador Titular “B” de tiempo completo y definitivo en el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) de la UNAM, y actualmente se desempeña como Coordinador de Humanidades.
Forma parte de diversas redes académicas, entre ellas el Consejo Mexicano de Investigación en Ciencia Política (COMICIP), la Latin American Studies Association (LASA), la Red de Investigadores de la Calidad de la Democracia en América Latina (REDCAL) y la Red Mexicana de Estudios sobre los Movimientos Sociales (RMEMS). Es además co-coordinador de los seminarios académicos institucionales “Perspectiva Democrática” y “Movimientos e Instituciones (MOVIN)” en el IIS, UNAM.
También es profesor y tutor del Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, donde contribuye activamente a la formación de nuevas generaciones de investigadores en ciencia política, democracia y movimientos sociales.
Roberto Rodríguez Gómez
Es licenciado en Sociología por la UNAM y doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología por El Colegio de México (1995). Actualmente es investigador titular “C” del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM y profesor de licenciatura y posgrado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, así como en la Facultad de Educación de la Universidad Anáhuac. Como experto en educación superior comparada, política educativa y desigualdad social, ha publicado varios libros, artículos y capítulos, y es articulista del suplemento Campus Milenio.
Ha ocupado diversos cargos en ámbitos académicos y de investigación educativa: fue expresidente del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y cofundador del Observatorio Ciudadano de la Educación, además de haber dirigido la Revista de Educación Superior y la Revista Mexicana de Investigación Educativa.
Actualmente ocupa el cargo de director del Programa Universitario de Estudios sobre Educación Superior (PUEES, UNAM). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y de la Academia Mexicana de Ciencias. Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran los libros La reforma educativa en México: actores, discursos y disputas (UNAM, 2014), Educación superior en América Latina: tendencias, desafíos y reformas (coordinador, ANUIES, 2018) y Desigualdad y educación superior en México (PUEES–UNAM, 2021).
Imanol Ordorika Sacristán
Obtuvo la licenciatura en Física en la Facultad de Ciencias de la UNAM, la maestría y el doctorado en Ciencias Sociales y Políticas Educativas por la Universidad de Stanford en Estados Unidos. Cuenta con una amplia producción académica que incluye libros capítulos y artículos sobre economía de la educación, política universitaria e historia de la UNAM. Es miembro fundador del Seminario de Educación Superior de la UNAM y participante permanente del PUEES desde su creación; también es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y de la Academia Mexicana de Ciencias.
Actualmente se desempeña como Investigador Titular “C” de tiempo completo del Instituto de Investigaciones Económicas y profesor de los posgrados de Estudios Políticos y Sociales, de Estudios Latinoamericanos y de Pedagogía.
Ha sido profesor invitado de la Universidad de la Sorbona (Francia); la Universidad de Virginia (EE.UU.); el Ministerio de Educación de la República de Bolivia; la Universidad de Cochabamba (Bolivia); y la Universidad de Stanford, (EE.UU.). En reconocimiento a su trabajo sobre la relación entre la educación superior y los mercados globales, fue distinguido en 2004 con la Frank Talbott Jr. Visiting University Chair de la Universidad de Virginia y, en 2006, con la Alfonso Reyes Chair des Etudes Mexicaines de la Universidad París III, Sorbone Nouvelle.
María Herlinda Suárez Zozaya
Es doctora y maestra en Sociología por la UNAM. Ha cursado especializaciones en Gestión y Gerencia Social en el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y en Culturas Juveniles, en la Universidad de Chicago. Actualmente, se desempeña como Investigadora Titular en el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la UNAM. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y fundadora del Programa Universitario de Estudios sobre Educación Superior (PUEES) y del Seminario de Investigación en Juventud (SIJ).
Tiene una amplia trayectoria docente en instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares, en México y el extranjero. Sus líneas de investigación actuales son: a) Juventudes universitarias y b) Universidad y Desarrollo local. Ha publicado numerosos libros, capítulos de libro y artículos, centrados especialmente en las experiencias de las y los estudiantes de educación superior, y en las dinámicas de violencias universitarias.
Tiene un fuerte compromiso con la articulación entre la investigación académica y la acción social. Por ello, colabora activamente con organizaciones de la sociedad civil, en particular aquellas relacionadas con la acción política de jóvenes.