Actividad "Sugerencias para la elaboración de un ensayo académico"
Esta actividad optativa te permitirá explorar un tema de interés de manera profunda y reflexiva,
al mismo tiempo que desarrollas habilidades importantes como la investigación, escritura y reflexión crítica.
Consulta los siguientes materiales para que te guíes en la elaboración de tu ensayo y puedas realizar el documento
de tu actividad optativa. ¡Disfruta el proceso de aprendizaje!
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Instrucciones
- Lee con atención y cuidado los siguientes apartados para que te guíes en la elaboración del documento de tu actividad.
- Envía tu documento a tu responsable de sede con copia al correo del curso puees.unam@gmail.com integrando todas los apartados de la actividad en un solo archivo (PDF o WORD).
- Fecha límite para envío del documento: viernes 22 de noviembre de 2024.
A. Elige un tema que te apasione
- Selecciona un tema que te guste y quieras explorar.
- Asegúrate de que sea lo suficientemente específico para poder cubrirlo.
- Material de apoyo: "Ensayo académico: ¿Todo está dicho ya?"
B. Investiga y Recopila Información
- Busca información relevante y confiable sobre el tema que elegiste.
- Toma notas y recopila datos, estadísticas y citas importantes.
- Redacta 6 referencias bibliohemerográficas del seminario XVIII.
- Escribe 2 citas cortas y 2 citas largas a partir de tus referencias.
- Material de apoyo: "Guía del formato APA-7 para el uso de referencias y citas".
C. Escribe y argumenta
- Escribe una cuartilla a partir de tus notas del seminario.
- Recopila los puntos anteriores.
- Usa los lineamientos APA-7.
- Material de apoyo: "Redacción de textos argumentativos"
D. Reflexiona y concluye
- Del resultado de tu escrito elabora, una conclusión de media cuartilla.
- Resume los principales puntos clave de tu tema.
- Reflexiona sobre lo que has aprendido durante el proceso del seminario.
- Piensa en cómo podrías aplicar lo que has aprendido en el futuro.
- Piensa en la idea que quieres que se lleve tu lector.
- Material de apoyo: "Redacción de conclusiones en los textos argumentativos"